Oral-B | Learning Center | Plan lekcji na temat higieny jamy ustnej nr 2: Nić dentystyczna dociera dalej niż szczoteczka




	Wstęp

	Lekcja 1: Siedlisko bakterii

	Lekcja 2: Nić dentystyczna dociera dalej niż szczoteczka

	Lekcja 3: Jak pracują zęby?

	Lekcja 4: Niszczycielska próchnica zębów

	Lekcja 5: Siła fluoru

	Historia szczotkowania zębów

	Materiały dla uczniów

Szczotkuję zęby, ale czy to wystarczy? Dlaczego musze jeszcze czyścić zęby nicią dentystyczną?

Cel:

	Uczniowie nauczą się prawidłowo używać nici dentystycznej.
	Uczniowie dowiedzą się, że samo szczotkowanie nie usuwa płytki nazębnej z powierzchni zębów.
Materiały:
	Pudełko po butach
	Sznurek
	Nożyczki (tylko dla nauczyciela)
	Gumowa rękawiczka
	Masło czekoladowe
	Plastikowy nóż
	Nić dentystyczna
	Szczoteczka do zębów
	Pasta do zębów
	Zeszyty
	Ołówki
Przygotowanie - dzień pierwszy:
	Przed lekcją, wykonaj model ust używając pudełka po butach - zdejmij pokrywę i po bokach wytnij zęby
	Odetnij 50cm kawałek sznurka lub nici dentystycznej
Polecenia - dzień pierwszy:
1.	Poproś o podniesienie rąk tych uczniów, którzy szczotkują zęby co najmniej dwa razy dziennie. Następnie niech zgłoszą się ci, którzy codziennie czyszczą zęby nicią dentystyczną. Powiedz wszystkim uczniom, że obie te czynności są ważne i że podczas lekcji dowiedzą się, dlaczego i jak należy używać nici dentystycznej.
2.	Weź 50cm kawałek sznurka lub nici dentystycznej i owiń go wokół palców wskazujących tak, jak to robisz, gdy czyścisz zęby. Przy pomocy modelu ust wykonanego z pudełka po butach zademonstruj prawidłową technikę. Pamiętaj, aby nie przesuwać nici w tył i w przód, jakbyś używał piły, ale raczej w górę i w dół - podobnie jak działa winda - wzdłuż powierzchni zębów. Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak czyścić zęby nicią dentystyczną, kliknij tutaj.
3.	Poproś uczniów, aby w ramach pracy domowej poćwiczyli czyszczenie zębów nicią dentystyczną.
Przygotowania - dzień drugi:
	Przygotuj wszystkie materiały oraz 50cm kawałek nici dentystycznej.
Polecenia - dzień drugi:
1.	Poproś o zgłoszenie się tych uczniów, którzy poprzedniego wieczora wyczyścili zęby nicią dentystyczną i zapamiętali wskazówki dotyczące prawidłowego czyszczenia.
2.	Wyjaśnij, że naukowcy korzystają z modeli, aby coś zademonstrować i że chcesz przeprowadzić eksperyment przy użyciu modelu, aby udowodnić trafność hipotezy.
3.	Poproś, aby każdy z uczniów wymyślił hipotezę, albo najlepiej trafnie odgadł, co i dlaczego lepiej czyści zęby - szczoteczka czy nić dentystyczna.
4.	Poproś uczniów, aby zapisali swoje hipotezy i przemyślenia w swoich zeszytach a potem podzieli się nimi między sobą, w grupach lub z innymi w klasie.
5.	Załóż rękawiczkę i wyjaśnij, że jest to model zębów. Unieś rękę do góry, trzymając palce złączone razem, w taki sam sposób, jak policjant kierujący ruchem.
6.	Poproś, aby jeden z uczniów pomógł Ci posmarować rękawiczkę masłem czekoladowym przy użyciu plastikowego noża. Pamiętaj, aby rozstawić palce, aby masło znalazło się na wszystkich częściach rękawiczki.
7.	Zapytaj: "Jeśli w naszym modelu palce są zębami, to czym jest masło czekoladowe?" Uczniowie powinni odpowiedzieć, że chodzi o "płytkę nazębną" lub resztki jedzenia.
8.	Poproś, aby drugi ochotnik, podszedł i spróbował usunąć całe masło z rękawiczki, używając szczoteczki i pasty do zębów. (Pamiętaj, aby cały czas trzymać palce razem!)
9.	W czasie szczotkowania poproś, aby pozostali uczniowie uważnie obserwowali i notowali swoje obserwacje w zeszytach.
10.	Przypomnij, że zęby należy szczotkować przez dwie minuty, a potem poproś, aby trzeci uczeń na ochotnika wyczyścił model zębów nicią dentystyczną.
11.	Powiedz pozostałym , aby uważnie obserwowali, co się dzieje i notowali obserwacje w zeszytach.
12.	Zapytaj uczniów, co udało im się zaobserwować i czy ich hipotezy potwierdziły się, czy nie. Wyjaśnij, że szczoteczka idealnie nadaje się do czyszczenia odsłoniętych powierzchni zębów, lecz czyszczenie przestrzeni między zębami wymaga użycia nici dentystycznej. Dodaj, że płytka nazębna, która gromadzi się między zębami, może spowodować próchnicę i choroby dziąseł.
Zadania dodatkowe:
Zadanie plastyczne
Poproś uczniów o przygotowanie i udekorowanie modelu ust. Gdy skończą, mogą zabrać go do innych klas i zademonstrować, jak należy prawidłowo używać nici dentystycznej.
Zadanie językowe
Poproś uczniów o napisanie przerażającej historii o złych potworach, żyjących w dolinie zębów, oraz dobrej nici dentystycznej, która zjawia się w dolinie i wypędza potwory.